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Authors: Javier Negrete César Mallorquí

Tags: #Colección NOVA 83

Premio UPC 1995 - Novela Corta de Ciencia Ficción (2 page)

También ocurre que a veces hay historias brillantes que no alcanzan ni siquiera la final simplemente por no satisfacer las expectativas temáticas y estilísticas del jurado.

De entre esas narraciones que no llegaron ni siquiera a finalistas, siempre recordaré una brillante historia presentada en 1992 o 1993 y que a la postre resultó estar escrita por Walter John Williams. Reconstruía con interés y gran brillantez los días y las noches en que Mary Shelley y sus compañeros, Byron y Shelley, sentaron las bases de lo que después sería
F
RANKENSTEIN
. O
la novela
N
OX PERPETUA
que resultó ser de Javier Negrete (galardonado por
L
A LUNA QUIETA
en 1991 y por
L
UX AETERNA
en 1995) y que, pese a su maravillosa factura e indudable calidad, no logró alcanzar la final en 1994 tal vez por parecerse demasiado al viaje de Amundsen al Polo Sur. O
E
L ROSTRO EN LA PARED
,
de Ángel Olivera, que posiblemente por su temática fantástica a lo Lovecraft, no lograra alcanzar la final del
Premio UPC
de 1994 pese a su indiscutible interés y calidad.

Y esas dos novelas cortas españolas me permiten llegar a lo que importa. Porque lo cierto es que, aun no siendo citadas ni siquiera como finalistas en el
Premio UPC
de 1994, esas narraciones van a ser publicadas siguiendo lo que ya va siendo una costumbre. Una muy buena costumbre diría yo. En efecto (la disponibilidad genera la posibilidad), algunas de las mejores narraciones presentadas al
Premio UPC
alcanzan también su publicación y llegan al público en las nuevas colecciones que han ido surgiendo recientemente y que centran su interés en la novela corta, un género hasta hoy poco cultivado en nuestro país.

Cuando, en 1991, en el XX Aniversario de la constitución administrativa de la UPC, se convocó por primera vez el
Premio UPC,
la cuantía del premio aconsejó no limitarse a los cuentos más o menos extensos. Me atrevía plantear una extensión poco practicada en España y que, a mi parecer, ha dado algunas obras maestras en la ciencia ficción mundial, desde la serie de la
F
UNDACIÓN
de Asimov al
D
UNE
de Herbert.

Pasados ya cinco años me atrevo a afirmar que la apuesta ha resultado un éxito. Han surgido en España nuevas colecciones como
La calle de la costa, Espiral,
los
Quaderns UPCF
y otras, que permiten dar a conocer el esfuerzo y los ya muchos aciertos de los autores españoles de ciencia ficción en esa difícil extensión narrativa propia de la novela corta. No es poco.

Con ejemplos así solo cabe sentir confianza ante las capacidades expresivas de la ciencia ficción en España.

Y así lo demuestra en particular el resultado del
Premio UPC de Ciencia Ficción
de 1995, cuyos mejores frutos el lector tiene entre las manos.

El Premio internacional UPC de Ciencia Ficción de 1995

Y llegamos ya con este volumen de
NOVA ciencia ficción
a la edición de 1995. Como se ha dicho anteriormente, en 1995 se registró un gran aumento del número de participantes, con gran predominio de las narraciones escritas en castellano (86%) y una menor participación de las escritas en inglés (7%), catalán (5%) y francés (2%).

La internacionalidad del premio sigue asegurada. Casi un veinte por ciento de las obras presentadas a concurso procedían del extranjero con una amplia distribución geográfica; Estados Unidos (6 novelas), Bélgica (3), México (3), Israel (2), Andorra (1), Argentina (1), Canadá (1), Colombia (1), Cuba (1), Ecuador (1) y Nueva Zelanda (2).

También se registró un récord en el número de participantes de la propia UPC que alcanzó la hasta hoy insólita cifra del 12% de los concursantes.

La decisión del jurado y la entrega de los premios se hizo pública el 13 de diciembre de 1995 en un solemne acto académico presidido por el rector de la UPC, señor Jaume Pagés, y contó con la presencia del señor Josep M. Boixareu, vicepresidente del Consell Social de la UPC en representación del presidente, señor Xavier Llobet, ausente por viaje.

El jurado estuvo formado como en años anteriores por Lluís Anglada, Miquel Barceló, Josep Casanovas, Louis Lemkoiv y Domingo Santos. El contenido del acta con el fallo del jurado (traducida del original en catalán ) es:

El jurado del
PREMIO UPC DE CIENCIA FICCIÓN 1995
, reunido en la sede del Consell Social el día 23 de noviembre de 1995 para deliberar sobre la entrega de los premios ha decidido otorgar:

• el primer premio de 1.000.000 de pts. a la obra:

El coleccionista de sellos
, de César Mallorquí (Madrid)

• una mención de 250.000 pts. a la obra:

Lux Aeterna
, de Javier Negrete (Madrid)

y desea hacer constar el éxito de participación de esta quinta convocatoria internacional (114 originales recibidos) y hacer mención de las siguientes obras por orden de apreciación:


Abanion in Place
, de Jerry Oltion (Oregon, EE.UU.)


Bosque
, de Roberto Estrada (Ciudad de La Habana, Cuba)


Inmersión
, de Gregory Benford (California, EE.UU.)


Reflejo en el agua
, de Juan Antonio Fernández (Argentona, Barcelona)

El jurado ha decidido otorgar la mención UPC a la obra:


Segadores de vida
, de Xavier Pacheco y José Antonio Bonil (Sabadell, Barcelona)

y hacer mención de las siguientes obras por orden de apreciación:.


Los espejos de la mente
, de Óscar Carretero (Barcelona)


La mitad de un tiempo
, de Francisco Javier Ruiz (Cornellà de Llobregat, Barcelona)

Y, a los efectos oportunos, firman el presente certificado.

Tras la presencia de Marvín Minsky, Brian W. Aldiss, John Gribbin y Alan Dean Foster, en 1995 el conferenciante invitado en la ceremonia de entrega de premios fue el norteamericano Joe Haldeman, conocido autor de ciencia ficción que destaca también por su actividad como docente en el
Writing Program
del prestigioso
MIT (Massachusetts Institute of Technology, Instituto Tecnológico de Massachusetts)
del que es profesor asociado.

No es éste el lugar para recordar la originalísima personalidad de Joe Haldeman. Los lectores interesados pueden acudir a las informaciones que se incluyen en las novelas de Haldeman recientemente publicadas en España como
:
C
OMPRADORES DE TIEMPO
(NOVA ciencia ficción,
número 76) y
E
L ENGAÑO
H
EMINGWAY
(NOVA ciencia ficción,
número 77) que fuera premio NÉBULA y HUGO.

La presente edición del Premio UPC 1995

En este volumen se incluyen las narraciones premiadas en la edición de 1995 del
Premio UPC de Ciencia Ficción.
Como ya se ha dicho, el
Premio UPC de Ciencia Ficción
alcanzó en 1995 un excepcional récord de participación.., Entre las 114 novelas, presentadas, las ganadoras respondieron de nuevo al alto nivel de exigencia del más acreditado premio de la ciencia ficción europea.

El primer premio lo obtuvo César Mallorqui con
E
L COLECCIONISTA DE SELLOS
,
una amena ucronía en el Madrid de 1939. Con la guerra como trasfondo, un cansado detective investiga misteriosos asesinatos de aficionados a la filatelia. Acción, intriga, emotividad y especulación histórica-política se dan cita en la apasionante narración de un valor seguro de la ciencia ficción española de los noventa. Los lectores de nuestra colección conocen ya la obra de César Mallorqui gracias a su reciente libro
E
L CÍRCULO DE
J
ERICÓ
(NOVA ciencia ficción,
número 73), tan recomendable como
E
L COLECCIONISTA DE SELLOS
que hoy presentamos.

L
UX AETERNA
,
de Javier Negrete, obtuvo la mención especial del jurado. Javier Negrete es un asiduo concursante al
Premio UPC.
En 1991 obtuvo también la mención especial del jurado con
L
A LUNA QUIETA
(NOVA ciencia ficción,
número 48).
E
STADO CREPUSCULAR
,
una narración finalista en 1992, se ha publicado en el número 2 de los
Quaderns UPCF.
L
UX AETERNA
narra, en clave de ciencia ficción, el desesperado viaje a los infiernos de un moderno Orfeo en su intento por rescatar a su amada del omnímodo poder de un Hades galáctico. Una historia con inteligentes reminiscencias clásicas, magistralmente narrada y escrita.

Concluye el volumen la narración
S
EGADORES DE VIDA
de Xavier Pacheco y José Antonio Bonilla. Obtuvieron, al igual que ya lograran en 1994, la mención especial reservada a los miembros de la UPC. Se trata de una intrigante y documentada historia sobre la manipulación biológico-genética, escrita al alimón por Pacheco, estudiante de ingeniería técnica textil en el campus de la UPC en Terrassa, y Bonilla, biólogo (graduado en la Universidad Autónoma de Barceloan).

Y nada más, sólo constatar que las previsiones que hiciera Brian W. Aldiss en la edición de 1992 se van cumpliendo y el
Premio UPC de Ciencia Ficción
se consolida, a cada año que pasa, tomo el mejor y más importante premio de ciencia ficción no sólo en España, sino en Europa y el mundo entero.

Para la edición de 1996, la fecha límite de admisión de novelas concursantes se mantiene hasta el 10 de septiembre de 1996. De las mejores de esas narraciones trataremos en el futuro volumen de
NOVA ciencia ficción
sobre el
P
REMIO
UPC
1996
,
al que les remito. De la misma forma que me atrevo a invitarles ya a la solemne ceremonia de entrega del
Premio UPC de Ciencia Ficción 1996
que se celebrará el 11 de diciembre de 1996 en el Campus Norte de Barcelona de la UPC. Contará con la presencia de Gregory Benford como conferenciante invitado. Será una nueva fiesta de la ciencia ficción no sólo española sino, como ya se ha dicho, también mundial. Hasta entonces.

M
IQUEL
B
ARCELÓ

A continuación incluimos el texto de la brillante, sugerente y amena disertación de Joe Haldeman:

LA CIENCIA FICCIÓN:
UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE

Título original:
Science-Fiction: a tool for learning.

Traducción: Pedro Jorge Romero.

Cuando el año pasado Miquel Barceló me invitó a hablarles hoy, me sugirió que podría sacar partido a las similitudes entre mi universidad, el Instituto Tecnológico de Massachusetts, y la Universitat Politécnica de Catalunya, y que podría hablarles de mis experiencias enseñando ciencia ficción en una universidad técnica. Me pidió que dijese algo sobre las formas en que la ciencia ficción se utiliza como herramienta educativa en Estados Unidos en general.

La primera parte es fácil, pero la segunda resulta incómoda.

También me gustaría hablar sobre la ciencia ficción como una herramienta para
aprender
, un proceso más sutil que enseñar. Pero creo que podemos utilizar un tema para arrojar luz sobre el otro.

El empleo más normal de la ciencia ficción en la enseñanza americana es el más evidente: motivar la lectura entre los jóvenes dándoles algo divertido que leer. Por desgracia, eso incluso llega hasta el sistema universitario, ya que no es raro que la gente ingrese en la universidad con lo que la mayoría de nosotros consideraríamos conocimientos más bien modestos y un escaso interés por la lectura.

(Puede que sea diferente en España, pero en Estados Unidos cualquier joven con dinero puede ir a la universidad de alguna forma, sin que importe su formación académica o su interés. Es bueno para la democracia, pero duro para los profesores. Los estudiantes que realmente no están cualificados no duran más de un año o dos, pero hacen que enseñar en los cursos introductorios sea difícil y frustrante.)

Imparto un curso sobre la ciencia ficción moderna como literatura, pero el que quizá sea más interesante es el llamado «Taller literario de ciencia ficción». Está abierto a cualquier estudiante interesado en la escritura y en la ciencia ficción. Les doy unas pocas clases introductorias y luego se lanzan a escribir relatos.

El curso adopta entonces la disposición de «mesa redonda»: los estudiantes fotocopian sus historias, las pasan y luego comparten sus opiniones unos con los otros. En español se diría «un ciego guiando a un ciego»; y algunas veces acabamos con estudiantes que alaban los malos trabajos de otros porque se parecen a sus propios malos trabajos. Pero a menudo, es una buena experiencia educativa y, de vez en cuando, produce buena ficción.

(Los estudiantes del MIT son muy inteligentes, pero no son el tipo de estudiantes que uno esperaría que se convirtiesen en grandes escritores. Es una de las dos o tres universidades más caras del país, y un escritor potencial que tuviese ese dinero iría a otra parte. Ir al MIT para aprender a escribir sería como ir a la Sorbona a aprender mecánica de coches.)

La ciencia ficción parecería un elemento natural en un taller de escritura, ya que atrapa la imaginación de los estudiantes y les da algo sobre lo que escribir. Uno de los problemas de enseñar a escribir a los estudiantes es que se quedan en blanco ante el tema: se defienden diciendo que todavía no les ha sucedido nada lo suficientemente interesante, o que todo lo que ellos han vivido también lo han vivido los demás. Creen que las historias deben tratar de hechos poco comunes que suceden en lugares exóticos, y ellos no han ido a ningún sitio ni han hecho nada digno de mención. En teoría, creen que la ciencia ficción elimina el peso de la inexperiencia: nadie ha ido nunca a Marte o ha hecho el amor con un extraterrestre
(alien)
, así que están tan capacitados para escribir sobre esas cosas como cualquier otro.

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