Madrigals Magic Key to Spanish (53 page)

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Authors: Margarita Madrigal

Tags: #Reference, #Language Arts & Disciplines

B

1
2
3
Mamá y yo
vimos
el accidente
(
Mother and I
)
(
saw
)
 
Carlos y yo
trabajamos
mucho
Roberto y yo
comprendimos
la lección
Marta y yo
escribimos
muchas cartas
Luis y yo
leímos
el artículo
María y yo
tomamos
un taxi
Juan y yo
aplaudimos
en el teatro

C

1
2
3
Carlos y María
vieron (
saw
)
al profesor
Roberto y María
describieron
lacasa
Los actores
leyeron
el artículo
Mis clientes
escribieron
muchas cartas
Los estudiantes
comprendieron
la lección
Los mexicanos
aplaudieron
con entusiasmo
EXERCISE IN TRANSLATION

Translate the following sentences into Spanish. Write out each sentence in Spanish, using the columns above as a guide. Check your sentences with the correct translations below this exercise.

  1. Did they write many letters this morning?
  2. Did they sell the house yesterday?
  3. Did you (pl.) understand the conversation in the class?
  4. Did they receive the cable this afternoon?
  5. Did they read the article in the newspaper?
  6. Did they buy a house in the country?
  7. Mother and I took a taxi.
  8. Mother and I saw the accident.
  9. Robert and I saw Charles.
  10. Louis and I read the article.
  11. Charles and Mary saw a film.
  12. My clients wrote many letters.
  13. The students understood the lesson.
  14. The Mexicans applauded with enthusiasm.
  15. The students saw a Mexican film.

Check your sentences with the correct translations below.

  1. ¿Escribieron muchas cartas esta mañana?
  2. ¿Vendieron la casa ayer?
  3. ¿Comprendieron la conversación en la clase?
  4. ¿Recibieron el cable esta tarde?
  5. ¿Leyeron el artículo en el periódico?
  6. ¿Compraron una casa en el campo?
  7. Mamá y yo tomamos un taxi.
  8. Mamá y yo vimos el accidente.
  9. Roberto y yo vimos a Carlos.
  10. Luis y yo leímos el artículo.
  11. Carlos y María vieron una película.
  12. Mis clientes escribieron muchas cartas.
  13. Los estudiantes comprendie-ron la lección.
  14. Los mexicanos aplaudieron con entusiasmo.
  15. Los estudiantes vieron una película mexicana.

Use the following adjectives to fill in the blanks in the sentences below. Remember that adjectives agree with nouns in gender and number.

MASCULINE SINGULAR
MASCULINE PLURAL
(For nouns that take “el”)
(For nouns that take “los”)
curioso
curiosos
famoso
famosos
ambicioso
ambiciosos
generoso
generosos
guapo
guapos
interesante
interesantes
FEMININE SINGULAR
FEMININE PLURAL
(For nouns that take “la”)
(For nouns that take “las”)
curiosa
curiosas
bonita
bonitas
deliciosa
deliciosas
famosa
famosas
generosa
generosas
interesante
interesantes

  1. El actor es ________________________________________

  2. El hombre es ________________________________________
 (
The man is
)

  3. La señorita es ________________________________________

  4. Mi madre es ________________________________________
 (
My mother is)

  5. La conversación es ________________________________________

6. Los actores son ________________________________________
 (
The actors are
)

  7. Los mexicanos son ________________________________________
 (
Mexican men are
)

  8. Las mexicanas son ________________________________________
Mexican women are
)

  9. Las playas son ________________________________________
The beaches are
)

10. Las mentas son ________________________________________
The mints are
)

11. Las composiciones son ________________________________________
The compositions are
)

LOS MESES DEL AÑO

T
HE
M
ONTHS OF THE
Y
EAR

enero,
January
mayo,
May
septiembre,
September
febrero,
February
junio,
June
octubre,
October
marzo,
March
julio,
July
noviembre,
November
abril,
April
agosto,
August
diciembre,
December
uno,
one
cinco,
five
nueve,
nine
dos,
two
seis,
six
diez,
ten
tres,
three
siete,
seven
once,
eleven
cuatro,
four
ocho,
eight
doce,
twelve

el cinco de mayo,
the fifth of May
(
the five of May
)

el diez de abril,
the tenth of April
(
the ten of April
)

el cuatro de julio,
the fourth of July
(
the four of July
)

In Spanish the
first of January
is “el primero de enero.”
The second of January
is “el dos de enero” (
the two of January
). This applies to every month of the year. After the first you simply say the two, the three, the four, etc.

el primero de septiembre,
the first of September

el dos de septiembre,
the “two” of September

el tres de septiembre,
the “three” of September

And so on for all the days of the month.

REMINDER CARD 13
¿Compraron
una casa
en el campo
    (
Did you
(pl.)
buy?
Did they buy?
)
un auto
aspirinas
ayer (
yesterday
)
en la farmacia
    Compramos
 (
We bought
)
una blusa
en la tienda
¿Recibieron
el cable
esta tarde
    (
Did you
(pl.)
receive Did they receive?
)
muchas cartas
un telegrama
ayer
esta mañana
    Recibimos
una tarjeta postal
de María
    (
We received
)
(
a post card
)
 

Copy the above material onto a card. Carry the card with you and glance at it whenever you get a chance.

la luz de la luna

CATEGORY XVII

ou can convert many English words that end in “ct” into Spanish words by adding the letter “o” to them.

CT = CTO

the product
= el producto

el conflicto
el insecto
correcto
el acto
perfecto
contacto
el defecto
directo
extracto
VERBS TO REMEMBER

CANTAR,
to sing

Voy a cantar.
I’m going to sing.

¿Va a cantar?
Are you going to sing?

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